Je m’appelle Gregory Donnet, et je suis enseignant de philosophie et d’anglais, créateur de contenu sur les réseaux et vidéaste. Autant de casquettes qui racontent toutes la même histoire : transmettre. Avant de me confier votre projet, j’aimerais que vous sachiez qui vous engagez vraiment.

Le sens d’un nom
Pourquoi Captain Giver ?
Mon pseudonyme n’est pas un hasard, c’est une déclaration. Captain vient du film Le Cercle des poètes disparus et de la fameuse réplique « O Captain! My Captain! », la figure de l’enseignant qui guide. Giver vient du roman The Giver de Lois Lowry, celui qui transmet. Et Giver, c’est aussi la traduction de mon nom de famille, Donnet, de donner. Tout est là : donner, transmettre, guider. C’est ce que je fais en classe, sur mes réseaux et derrière la caméra.
Ma vocation
Enseigner, ma raison d’être
J’ai étudié la philosophie et l’anglais à l’Université de Fribourg, jusqu’à l’obtention du diplôme d’enseignement pour les écoles de maturité en 2026. Mais l’essentiel n’est pas là. Pour moi, enseigner n’est pas déverser un savoir dans la tête de mes élèves : c’est tendre une main, offrir des clés, faire résonner une idée. Cette conviction guide chacun de mes actes.


Ma promesse
Vos idées méritent une histoire
Un bon cours et un bon film obéissent à la même règle : tout est affaire de récit. Capter l’attention, raconter avec justesse et laisser une trace. Que je sois face à une classe, devant et derrière la caméra ou au montage, je cherche toujours l’histoire qui rendra votre message clair, vivant et mémorable. C’est ce qui relie mon métier d’enseignant à mes vidéos.
L’humain avant tout
Vous engagez une personne, pas une prestation
Je crois aux relations simples et sincères. Avec moi, vous avez un seul interlocuteur, du premier contact à la livraison finale. Je prends le temps de comprendre votre histoire avant de la raconter, parce qu’une vidéo juste naît toujours d’une vraie rencontre. En me choisissant, vous engagez un vidéaste, mais aussi quelqu’un qui met de la sensibilité et du soin dans ce qu’il touche.

